Yunitasari, N., & Hasani, S. (2019). PENGARUH EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TEMATIK TERHADAP OPTIMALISASI MULTIPLE INTELLIGENCES ANAK USIA DINI. WALADUNA : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(2), 110-129. Retrieved from https://jurnal.iailm.ac.id/index.php/waladuna/article/view/285