IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI RA MIFTAHUL INAYAH KABUPATEN BANDUNG

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan penerapan pendekatan saintifik pada PAUD  yang berada di Kabupaten Bandung  yakni  RA Miftahul Inayah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Salah satu pendekatan dalam proses pembelajaran anak usia dini adalah pendekatan saintifik. Pendekatan saintifik dalam Kurikulum 2013 meliputi lima kegiatan inti yang terdiri atas beberapa kegiatan berikut, yaitu: observasi, menanya,  mencoba/mengumpulkan, asosiasi, dan mengkomunikasikan (membuat kesimpulan, mempresentasikan). Kurikulum 2013 PAUD mencangkup semua dimensi tumbuh kembang anak (sikap, pengetahuan, dan keterampilan) dan mencangkup semua program pengembangan yang direncanakan dan disajikan secara terpadu dan berkesinambungan sesuai dengan tahap perkembangan anak.