Lestari, Hana. 2019. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DAN INQUIRY TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR: Studi Eksperimen Dengan Menerapkan Pembelajaran Berbasis STEM”. THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam 2 (1):1-12. https://doi.org/10.47971/tjpi.v2i1.116.