ARIANI, Yusi; HANDOKO, Indra Dwi; KUSNAWAN, Wawan. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH ANTARA PESERTA DIDIK YANG AKTIF ORGANISASI DAN PESERTA DIDIK YANG TIDAK AKTIF ORGANISASI. THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 409–412, 2022. DOI: 10.47971/tjpi.v5i1.511. Disponível em: https://jurnal.iailm.ac.id/index.php/thoriqotuna/article/view/511. Acesso em: 14 oct. 2026.