Moh. Syaeful Ulum et al. 2024. Intensitas Membaca Al-Qur’an Dengan Kecerdasan Emosional Peserta Didik. THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam. 7, 2 (Dec. 2024), 1–18. DOI:https://doi.org/10.47971/tjpi.v7i2.811.