Penggunaan AI (Artificial Intelligence) pada Pendidikan Agama Islam
Keywords:
Kecerdasan Buatan, Pendidikan, Pembelajaran DigitalAbstract
Studi ini meneliti penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan. Studi ini mencakup peran, jenis, efek, dan strategi pengembangan AI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem adaptif, penilaian otomatis, dan analisis data pembelajaran melalui AI meningkatkan efisiensi dan kualitas pembelajaran. Google Classroom, Moodle AI, Grammarly, dan Turnitin adalah beberapa contoh dari AI. Dari sisi positif, AI meningkatkan personalisasi pembelajaran, memperluas akses pendidikan, dan meningkatkan efisiensi guru. Dari sisi negatif, AI bergantung pada teknologi, menimbulkan risiko plagiarisme, mengurangi akses, dan menimbulkan kekhawatiran tentang privasi data. Oleh karena itu, peningkatan literasi digital guru, penguatan infrastruktur, adaptasi kurikulum, kebijakan etis, kolaborasi lintas sektor, dan pendidikan inklusif dan berkelanjutan harus mendukung pengembangan AI.
References
Diniati, R. (2025). PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. 10(2), 34–50.
Huda, M., & Suwahyu, I. (2024). Peran_Artificial_Intelligence_Ai_Dalam_Pembelajara. REFERENSI ISLAMIKA: Jurnal Studi Islam , 2(2), 53–61.
Implementasi, K. (2025). Integrasi Kecerdasan Buatan dalam Pendidikan Tinggi Indonesia : 6(March), 114–126. https://doi.org/10.35957/jtsi.v6i1.11329
Inteligensi ; Oktavian, R., Aldya, R. F., & Arifendi, R. F. (2023). Penggunaan AI untuk pendidikan di Era Society 5.0. Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(2), 143–150.
Ixfina, F. D., Taufiq, M., & Aziz, A. (2024). Pelatihan Penggunaan ArtificIal Intelligence (AI) Untuk Meningkatkan Produktivitas Pembelajaran di Institut Al Fithrah Surabaya. Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2). https://doi.org/10.36781/khidmatuna.v3i2.889
Kuncara, T., Dewi Wulan, Raden Roro Shinta, Adam Huda Nugraha, Andre Pratama, Ratih Fitriyatun, Windi, & Dessy Tri Anggraeni. (2024). Penggunaan Artificial Intelligence Dalam Bidang Pendidikan. Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin, 2(3), 40–44. https://doi.org/10.56127/jammu.v2i3.1153
Nenia Nabila Patimah, Mayang Arum Rahmanita, & Reza Mauldy Raharja. (2024). Adaptasi Penggunaan Artificial Intelligence (Ai) Pada Mahasiswa. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, 1(1), 157–166. https://doi.org/10.62951/prosemnasipi.v1i1.18
Of, C., Religious, I., In, E., Of, E. R. A., & Intelligence, A. (2025). PELUANG DAN TANTANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA ARTIFICIAL INTELLIGENCE. 4(6), 801–810.
Pratama M, D, S. (2023). enggunaan Chatbot Pendidikan Berbasis AI dalam Pembelajaran Online. Pendidikan Teknologi Informasi, 7 (2), 55–56.
Rifanfatoni, R., Natjma Nur Aulia Maghfiroh, Alfa Reza, M. Y., Bahtiyar, M. D., Taufiqurrohman, M. I., & Mahir Putra, M. N. (2025). Pemanfaatan Artificial Intelligence (Ai) Dalam Dunia Pendidikan. Nawasena Bhakti, 1(2), 128–137. https://doi.org/10.64084/nawasenabhakti.v1i2.20
Rifky, S. (2024). The Impact of Using Artificial Intelligence on Higher Education. Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology, 2(1), 37–42. https://doi.org/10.31004/ijmst.v2i1.287
Sucianingtyas, R., Rosyida Falistya, L., Pujiana, S., Prayogi, A., & Laksana, S. D. (2025). Telaah Ragam Artificial Inteligence (AI) Dalam Pendidikan. Jurnal Ilmiah Multidisipline, 3(2), 232–243. https://doi.org/10.5281/zenodo.14874510
Zakiyah, N. U., Ameera, V., Elsa Ritonga, A., Aisah, N., Awwaliyah Lingga, S., & Akmalia, R. (2024). Penggunaan AI dalam Dunia Pendidikan. Mahira, 4(1), 1–16. https://doi.org/10.55380/mahira.v4i1.557.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
.png)
1.png)
