Wildan Nuril Ahmad Fauzi, Oyib Suleman, Miftah Parid. Merancang Ulang Pembelajaran Mendalam di Pendidikan Dasar: Kajian Reflektif-Kritis atas Integrasi Epistemologi, Progresi Kognitif, dan Etika Teknologi. mjpgmi [Internet]. 2026 Jun. 30 [cited 2026 Oct. 28];9(1):25-41. Available from: https://jurnal.iailm.ac.id/index.php/madrosatuna/article/view/1912