Wildan Nuril Ahmad Fauzi, Oyib Suleman, and Miftah Parid. “Merancang Ulang Pembelajaran Mendalam Di Pendidikan Dasar: Kajian Reflektif-Kritis Atas Integrasi Epistemologi, Progresi Kognitif, Dan Etika Teknologi”. MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 9, no. 1 (June 30, 2026): 25–41. Accessed October 28, 2026. https://jurnal.iailm.ac.id/index.php/madrosatuna/article/view/1912.