Wildan Nuril Ahmad Fauzi, Oyib Suleman, and Miftah Parid, “Merancang Ulang Pembelajaran Mendalam di Pendidikan Dasar: Kajian Reflektif-Kritis atas Integrasi Epistemologi, Progresi Kognitif, dan Etika Teknologi”, mjpgmi, vol. 9, no. 1, pp. 25–41, Jun. 2026.