WILDAN NURIL AHMAD FAUZI; OYIB SULEMAN; MIFTAH PARID. Merancang Ulang Pembelajaran Mendalam di Pendidikan Dasar: Kajian Reflektif-Kritis atas Integrasi Epistemologi, Progresi Kognitif, dan Etika Teknologi. MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 25–41, 2026. Disponível em: https://jurnal.iailm.ac.id/index.php/madrosatuna/article/view/1912. Acesso em: 28 oct. 2026.