Halawati, Firda. 2019. “PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TORSO TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA”. MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 2 (1), 11-20. https://doi.org/10.47971/mjpgmi.v2i1.62.