PUSPITA, ARI. A EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MULTILITERASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR. MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, v. 2, n. 2, p. 31-37, 20 dez. 2019.